๑. ชื่อหลักสูตร                                                                                                                                                                                                

๒. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา                                                                                                                                                                         

๓. วิชาเอก (ถ้ามี)                                                                                                                                                                                            

           - ไม่มี -

๔. จำนวนหน่วยกิต                                                                                                                                                                                         

          จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 131 หน่วยกิต

๕. ปรัชญาของหลักสูตร                                                                                                                                                                                

          หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ มีความเชื่อว่า การพยาบาลเป็นวิชาชีพที่จำเป็นต่อสังคม มีบทบาทในการให้การช่วยเหลือดูแลคนโดยครอบคลุมเป็นองค์รวม ตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยชราในทุกภาวะสุขภาพ ตลอดจนถึงระยะท้ายของชีวิต โดยมีเป้าหมายเพื่อให้บุคคลอยู่ในภาวะสุขภาพที่ดีที่สุด มีความผาสุกในชีวิต จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างมีคุณภาพ มีความปลอดภัยต่อชีวิต คำนึงถึงคุณค่าของชีวิตอย่างเท่าเทียม พัฒนาทักษะเรียนรู้ตลอดชีวิต และทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

๖. ปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์                                                                                                                                  

          "มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ บ่มเพาะปัญญาชนเสรีและนวัตกรที่มีความรับผิดชอบสู่การเป็นพลเมืองโลกที่อุทิศตนเพื่อสังคมและมุ่งมั่นเพื่อความยั่งยืน"

๗. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร                                                                                                                                                                       

เพื่อให้บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรมีคุณลักษณะ ดังนี้

1) มีความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนมีความรู้ในการทำวิจัย และการพัฒนานวัตกรรม

2) มีทักษะในการปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวม โดยใช้ศาสตร์ทางการพยาบาลและกระบวนการพยาบาลด้วยความเอื้ออาทร มีคุณภาพ มีความปลอดภัย และอยู่ภายใต้ขอบเขตจรรยาบรรณของวิชาชีพและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง

3) มีความสามารถใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และผลของการวิจัยในการปฏิบัติการพยาบาลได้อย่างเหมาะสม

4) มีความสามารถคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์

5) มีภาวะผู้นำ สามารถทำงานเป็นทีมและบริหารจัดการในองค์กรทางสุขภาพ

6) มีทักษะในการสื่อสารทั้งการพูดและการเขียนภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

7) มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ตนเองและสังคม และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

8) มีคุณธรรม จริยธรรม เคารพสิทธิ คุณค่าและและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของผู้อื่น

๘. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLOs)                                                                                                                                                 

- ด้านความรู้ (Knowledge)

PLO 1 ผู้เรียนสามารถประยุกต์ความรู้ทางศาสตร์การพยาบาลและการผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องเพื่อวางแผนให้บริการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมในทุกสภาวะของผู้รับบริการ

        1.1 สามารถอธิบายความรู้ หลักการ แนวคิด ทฤษฎีของศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ในกลุ่มพื้นฐานวิชาชีพ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาล

        1.2 สามารถอธิบายความรู้ หลักการ แนวคิด ทฤษฎีของศาสตร์ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์

        1.3 สามารถประยุกต์ความรู้ ศาสตร์ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์ และศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อวางแผนในการปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวมเพื่อส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค รักษาขั้นต้นและฟื้นฟูสภาพให้แก่ผู้รับบริการทุกช่วงวัยทั้งในภาวะสุขภาพปกติ เจ็บป่วยเล็กน้อย เจ็บป่วยเฉียบพลัน เรื้อรัง รวมทั้งภาวะฉุกเฉินและวิกฤต ตลอดจนระยะท้ายของชีวิต

PLO 4 ผู้เรียนสามารถออกแบบโครงการวิจัย/ นวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ / โครงการบริการสุขภาพ เพื่อใช้ในการปฏิบัติงานทางการพยาบาล

- ด้านทักษะ (Skills)

PLO 2 ผู้เรียนสามารถปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในการดูแลผู้รับบริการทุกช่วงวัยและครอบครัวได้ตามมาตรฐานและขอบเขตของวิชาชีพ คำนึงถึงความปลอดภัยของผู้รับบริการ ความเป็นปัจเจกบุคคลและความแตกต่างทางวัฒนธรรม

        2.1 สามารถปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานในการดูแลผู้รับบริการทุกช่วงวัยและครอบครัว โดยใช้กระบวนการพยาบาลเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันความเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อน บำบัดทางการพยาบาล และการฟื้นฟูสภาพ ตามมาตรฐานและขอบเขตของวิชาชีพ

        2.2 สามารถปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในทุกภาวะสุขภาพ รวมทั้งระยะวิกฤตและฉุกเฉิน โดยใช้กระบวนการพยาบาลเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันความเจ็บป่วยและภาวะแทรกซ้อน บำบัดทางการพยาบาล และการฟื้นฟูสภาพ ตามมาตรฐานและขอบเขตของวิชาชีพ

PLO 3 ผู้เรียนสามารถใช้สารสนเทศ เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นพื้นฐาน และหลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อการเรียนรู้ และปฏิบัติการพยาบาล

        3.1 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสืบค้น ประมวลผล และนำเสนอข้อมูลที่ทันสมัย

        3.2 ใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ในการดูแลและแก้ไขปัญหาสุขภาพของผู้รับบริการได้อย่างถูกต้อง

        3.3 ใช้สารสนเทศ เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นพื้นฐาน และหลักฐานเชิงประจักษ์ที่น่าเชื่อถือในการออกแบบโครงการบริการสุขภาพ/นวัตกรรม/วิจัยทางการพยาบาล

- ด้านจริยธรรม (Ethics)

PLO 8 ผู้เรียนสามารถปฏิบัติตนตามจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพพยาบาล มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

- ด้านลักษณะบุคคล (Character)

PLO 5 ผู้เรียนสามารถสื่อสารทางวิชาการและสื่อสารเชิงวิชาชีพด้วยภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

        5.1 ใช้ทักษะการสื่อสารด้วยภาษาไทยเพื่อสื่อสารทางวิชาการและเชิงวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง

        5.2 ใช้ทักษะการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษในระดับที่สามารถสื่อสารเชิงวิชาชีพ

        5.3 สามารถสื่อสารเชิงวิชาชีพได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์เพื่อปฏิบัติการพยาบาล หรือปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของผู้รับบริการ

PLO 6 ผู้เรียนสามารถแสดงภาวะผู้นำในการปฏิบัติงาน และการบริหารจัดการด้านการพยาบาล

        6.1 สามารถทำงานเป็นทีมวิชาชีพ ร่วมทำงานกับทีมสหสาขาวิชาชีพและผู้ที่เกี่ยวข้อง

        6.2 แสดงภาวะผู้นำในการปฏิบัติงานทั้งในสถานการณ์จำลอง สถานการณ์จริงในคลินิกและชุมชน

PLO 7 ผู้เรียนสามารถแสดงออกถึงการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

๙. ระยะเวลาศึกษา                                                                                                                                                                                         

          ใช้เวลาการศึกษา 4 ปี ไม่เกิน 8 ปีการศึกษา

          นักศึกษาจะต้องจดทะเบียนศึกษารายวิชา รวมไม่น้อยกว่า 131 หน่วยกิต โดยศึกษารายวิชาต่างๆ ครบตามโครงสร้างองค์ประกอบ และข้อกำหนดของหลักสูตรดังนี้

๑. โครงสร้างหลักสูตร                                                                                                                                                                                    

๒. รายวิชาและข้อกำหนดของหลักสูตร                                                                                                                                                      

1) วิชาศึกษาทั่วไป       30    หน่วยกิต

         นักศึกษาจะต้องศึกษารายวิชาในหลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป โดยต้องเรียนให้ครบทั้ง 5 หมวด รวมแล้วไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต ดังนี้

และนักศึกษาสามารถเลือกศึกษารายวิชาในหลักสูตรวิชาศึกษาทั่วไป หมวดใดก็ได้อีกจำนวน 6 หน่วยกิต

2) หมวดวิชาเฉพาะ        95    หน่วยกิต

           ทั้งนี้  นักศึกษาต้องได้ค่าระดับไม่ต่ำกว่า  C   ในทุกรายวิชาในกลุ่มวิชาชีพ ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ 

3) วิชาเลือกเสรี       6      หน่วยกิต

        นักศึกษาสามารถเลือกวิชาใดก็ได้ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ หรือรายวิชาของคณะพยาบาลศาสตร์ ที่เปิดสอนเป็นวิชาเลือกเสรี 3 วิชานี้ ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

        ทั้งนี้ รายวิชาในหลักสูตรศึกษาทั่วไป รหัสระดับ 100 ไม่สามารถนับเป็นวิชาเลือกเสรีได้

คำอธิบายรายวิชา

          คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษาต้องเป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ว่าด้วยการศึกษาชั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2561 ข้อ 14 และ ข้อบังคับสภาการพยาบาล พ.ศ. 2563  และมีคุณสมบัติ ดังนี้

1)   สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า

2)  ไม่เป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยหรือสถาบันอุดมศึกษาอื่น เว้นแต่การศึกษาในมหาวิทยาลัยเปิด หรือการศึกษาหลักสูตรทางไกล (Online) ที่ได้รับปริญญา

3)  มีสุขภาพที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรง หรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา  หรือไม่เป็นผู้ป่วยหรืออยู่ในสภาวะที่จะเป็นอุปสรรคร้ายแรงต่อการศึกษา

4)  ไม่เป็นผู้ประพฤติผิดศีลธรรมอันดีหรือมีพฤติกรรมเสื่อมเสียอย่างร้ายแรง

การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา

   การคัดเลือกผู้เข้าศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาในสถาบันการศึกษาขั้นอุดมศึกษาของส่วนราชการหรือหน่วยงานอื่นดำเนินการตามการมอบหมายของมหาวิทยาลัยหรือตามข้อตกลง หรือ การคัดเลือกตามวิธีการที่มหาวิทยาลัยกำหนดโดยความเห็นชอบของสภามหาวิทยาลัย และออกเป็นประกาศมหาวิทยาลัย